LIVRO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO:

DESAFIOS E PERPESPECTIVAS

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Capítulos de livros:

1. FANIZZI, Sueli; SILVA, Fabiana de Castro. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na UFMT (Campus Cuiabá): um estudo do subprojeto de Matemática dos anos de 2008 e 2018. In: Sueli Fanizzi; Filomena Maria de Arruda Monteiro. (Org.). Formação de Professores em Foco: desafios e perspectivas. 1 ed. Curitiba: CRV, 2025, v. 1, p. 75-88.
2. FANIZZI, Sueli; SOUZA, Lídia Antonia de Siqueira San Martín de. Percepções docentes sobre a Matemática e as dificuldades de aprendizagem em Matemática. In: Sueli Fanizzi; Filomena Maria de Arruda Monteiro. (Org.). Formação de Professores em Foco: perspectivas e desafios. 1ed. Curitiba: Editora CRV, 2025, v. 1, p. 137-156.
3. MARTINS, Gasiele Leal; SOUZA, Lídia Antonia de Siqueira San Martín de; FANIZZI, Sueli. Saberes docentes de professores que ensinam Matemática na Educação Básica. In: GONÇALVES, Maria Célia da Silva; PIMENTA, Daniela Cristina Freitas Garcia. (Org.). Educação e Conhecimento. 1 ed. Belo Horizonte: Editora Poisson, 2023, v. 3, p. 6-19.
4. RUBIM, Simone; FANIZZI, Sueli. O Lugar da Escola na Formação Continuada dos Professores. In: ALMEIDA, Flávio Aparecido de. (Org.). Estudos Multidisciplinares em Educação: tensões e desafios. 1ed. São Paulo: Editora Científica Digital, 2023, v. 1, p. 130-149.